EPISTEMOLOGI: TEORI PENGETAHUAN

    Secara singkat kita dapat mengenal epistemologi sebagai bidang filsafat yang mempelajari tentang pengetahuan. Istilah ini hadir untuk membedakan pengetahuan dengan cabang filsafat lain yaitu ontologi. Milton D.Hunnex seorang pakar filsafat mengatakan bahwa epistemolsa logi adalah cabang filsafat yang membahas sifat dasar, sumber, dan validitas pengetahuan. Pengertian itu memberi kita petunjuk bahwa epistemologi adalah satu upaya evaluatif dan kritis tentang pengetahuan (knowledge) manusia.

PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU

        Jika dilihat dari sejarahnya, maka ada dua jenis sumber pengetahuan. Ada dua filsuf yang saling bertentangan mengenai sumber pengetahuan yaitu Plato dan Aristoteles. Plato berpendapat bahwa sumber pengetahuan berasal dari akal manusia (rasio) yang merupakan sumber terpercaya dan utama bagi pengetahuan. 

        

        Sedangkan Aristoteles muridnya mengatakan sumber pengetahuan bukan berasal dari akal tapi juga pengalaman manusia dalam menghadapi sesuatu yang dikenal sebagai empiris. Maka dikenalah dua sumber ilmu pengetahuan yang diakui oleh ilmu pengetahuan barat dan Islam yaitu rasionalisme dan empirisme.

OBJEK PENDEKATAN DALAM FILSAFAT ILMU

Berikut adalah macam- macam objek pengetahuan menurut Honderich (1954):

a   .     Gejala alam fisis

b   .     Masa lalu

c   .      Masa depan

d   .     Nilai- nilai dalam masyarakat (aksiologi)

e   .     Abstraksi

f    .     Pikiran/ pengalaman

        Gejala fisis merupakan objek pengetahuan yang berfokus pada ilmu- ilmu alam. Masa lalu adalah objek pengetahuan bagi ahli- ahli sejarah, arkeologi, etnologi, antropologi, dan ilmu tentang sejarah dan masa lalu lainnya. Kelompok yang tertarik pada pengetahuan ini memiliki pandangan yang retrodiktif dan berbeda sekali dengan kelompok yang berfokus pada masa depan. Kelompok yang tertarik pada pengetahuan di masa depan memiliki pandangan prediktif.

         

         Nilai- nilai moral menjadi objek yang dibicarakan pada bidang tertentu. Pada bidang etika, nilai- nilai moral dikaji sebagai objek pengetahuannya, pada bidang estetika nilai- nilai keindahanlah yang menjadi objek pengetahuannya. Abstraksi dan pikiran adalah fokus kajian pada pengetahuan kejiwaan manusia seperti psikologi, psikobiologi, atau philosophy of mind.

TUJUAN BELAJAR EPISTEMOLOGI

3 argumen A.M.W Pranarka tentang keharusan belajar epistemologi:

Pertama, Pertimbangan strategis karena ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi unsur yang dominan di zaman modern. 

   
    Kedua, Asumsi bahwa epistemologis ilmu pengetahuan berkaitan dengan asumsi ontologis dan aksiologis yang biasanya tersembunyi. Asumsi- asumsi tersebut tentunya terus berkembang dan memengaruhi pandangan realitas yang ada, baik secara religius maupun non- religius. 

    
    Ketiga, Pertimbangan edukatif (pendidikan), bahwa epistemologis membantu peserta didik memahami berbagai bentuk pengetahuan, dan memahami kekuatan dan keterbatasannya sehingga terbentuklah paham yang lebih holistik yang menuju sebuah kesatuan. Epistemologi pun membantu merancang kurikulum life skills yang dapat membantu siswa mengenal kehidupan di dunia nyata. (LK) 

Livia Kristianti

14140110102

     Sumber:

   Lubis, Akhyar Yusuf. 2015. Filsafat Ilmu: Klasik Hingga Kontemporer. Jakarta: Raja Grafindo Persada.